PLANO DE TRABALHO DO BOLSISTA

1. Identificação do Plano
Título do Plano		Teatro e Recepção nas Escolas Públicas de Salvador REUNINDO EXPERIENCIAS EM PROL DA RELAÇÃO “ENSINO/APRENDIZADO” EM TEATRO
Colégio		Colégio Estadual da Bahia
Área		Teatro
Período		Setembro à fevereiro de 2012
2. Identificação do Bolsista (nome, lattes, e-mail)
Nome		Cássia Batista Domingos
Lattes		http://lattes.cnpq.br/4305602441942491
e-mail		cadomingos3@hotmail.com
telefone		(71) 92154349
3. Resumo do Plano (com base no sub-projeto da área)
O plano de trabalho consiste em proposta de encontros para um processo de iniciação teatral baseado na vivência prática, culminando em produto cênico com a primeira apresentação prevista para “Semana Central de Conhecimentos” que acontecerá entre 7 e 11 de novembro/2011. Outras ações dentro da escola serão realizadas, tais como um projeto interdisciplinar e um projeto de recepção teatral – uma ação do FIAC em parceria com o PIBID. Como bolsista PIBID, participarei neste semestre do XXI CONFAEB – Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, a ser realizado em São Luís(MA) entre 14 e 18 de novembro/2011.
4. Objetivos específicos do bolsista
Fomentar um processo de aproximação entre a linguagem teatral e os alunos do Colégio Estadual Central, através dos jogos dramáticos e teatrais, tomando como referencia autores como Viola Spolin e Augusto Boal; Montar algumas cenas com os alunos do 1° ano (M3) que serão apresentadas na Semana Central de Conhecimentos, livremente inspiradas nas obras de Jorge Amado (ainda em processo de seleção da obras que serão trabalhadas); Promover uma ação interdisciplinar em uma turma do Colégio Estadual Central em parceria com um professor da área de exatas, efetivo da escola; Realizar em comunhão com o professor Ney Wendell um projeto de recepção teatral, proposto pelo FIAC Bahia; Participar de uma oficina de capacitação em mediação teatral ministrada por Ney Wendell em 08 de outubro de 2011; Apresentar com os colegas que integram a equipe do PIBID teatro da UFBA, os resultados e processos dos trabalhos realizados no Colégio Estadual Central, no XXI CONFAEB entre 14 e 18 de novembro de 2011.
5. Resultados específicos do bolsista
Aproximar os alunos da linguagem teatral e propiciar uma sensibilização para a arte; Alcançar através da ação interdisciplinar um melhor entendimento, por parte dos alunos, de um conteúdo do currículo escolar através do teatro, desta forma ampliando os horizontes de expectativas dos alunos, e meus também, em relação ao teatro e aos conteúdos escolares; Entender com maior clareza o processo de mediação teatral através da capacitação ministrada por Ney Wendell; Dar continuidade à iniciativa de promover apreciação teatral aos alunos do Colégio Estadual da Bahia; Realizar, junto aos meus colegas do PIBID teatro/UFBA, uma apresentação clara e criativa do nosso processo de ensino-aprendizagem de teatro no Colégio Estadual Central.
6. Cronograma específico do bolsista
Realização do Plano de Trabalho Setembro de 2011 Reuniões de semanais com os supervisores e coordenadores. Setembro a fevereiro de 2012 Processo de montagem de cena Setembro a novembro de 2011 Projeto de recepção teatral (FIAC/PIBID) Outubro de 2011 Ação Interdisciplinar Outubro de 2011 Apresentação da cena montada Novembro de 2011 Participação no XXI CONFAEB Novembro de 2011
Data:	Assinatura do Coordenador:
Data:	Assinatura do Bolsista: