Plano de aula 19-10-12

ÁREA DO CONHECIMENTO: Teatro

INSTITUIÇÃO: Colégio Estadual Raphael Serravalle

BOLSISTA: Amanda Shapovalov

SUPERVISOR: Regina E. Santo              TURNO: Matutino

TURMA: 8ª C                     DATA: 19-10-2012

TEMPO/AULA: 1h40min

OBJETIVO (S)

Continuar o processo criativo.

CONTÉUDO (S)

Aquecimentos:

- Alongamentos.

- Breve aquecimento vocal.

- Pega-pega Moonwalker; pega-pega de siri.

- De quem é o comando?

Processo Criativo:

- Relação apego/desapego com o objeto trazido na última aula.

- Criar uma personalidade e uma vida para este objeto.

*Cada uma passará seu objeto para a direita e a pessoa da direita fará este processo.

- Apresentação do objeto-personagem.

- Criar uma cena, onde seu objeto-personagem interaja com os demais objeto-personagem que se apresentaram.

METODOLOGIA (S)

A aula será dividida em duas partes fundamentais:

1.    Alongamentos e aquecimentos:

Sendo estes, alongamentos básicos realizados coletivamente; aquecimentos corporais através de jogos agitados, mas que exigem concentração.

2.    Processo criativo:

Jogos que permitiram conhecer as possibilidades criativas dos discentes.

RECURSOS:

Objetos selecionados pelos alunos, papel e caneta.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será realizada durante a conversa no final da aula, colocando como pontos estratégicos as atividades realizadas e a participação dos alunos nas mesmas.

BIBLIOGRAFIA:

 SPOLIN, Viola. – Jogos teatrais: o fichário de Viola Spolin. São Paulo: Perspectiva, 2002.

BRITO, Amanda Shapovalov. Diário de Bordo. Salvador: 2011.