Plano de aula 21-09-12

ÁREA DO CONHECIMENTO: Teatro

INSTITUIÇÃO: Colégio Estadual Raphael Serravalle

BOLSISTA: Amanda Shapovalov

SUPERVISOR: Regina E. Santo              TURNO: Matutino

TURMA: 8ª C                     DATA: 21-09-2012

TEMPO/AULA: 1h40min

OBJETIVO (S)

Iniciar o processo criativo.

CONTÉUDO (S)

Aquecimentos:

- Alongamento em duplas.

- Breve aquecimento vocal.

- Pega-pega Saci Pererê; pega-pega sapo.

Processo Criativo:

- Apresentação dos roteiros criados na última aula.

*Dialogo com a plateia: “Quem é quem? Onde acontece? O que acontece? O que levou a acontecer”.

- Explanação: elementos do teatro.

- Contar a história de seu objeto. (Solicitei na aula passada que cada um trouxesse um objeto que lhe fosse caro.)

- Tornar o objeto um personagem.

METODOLOGIA (S)

A aula será dividida em duas partes fundamentais:

1.    Alongamentos e aquecimentos:

Sendo estes, alongamentos básicos realizados coletivamente; aquecimentos corporais através de jogos agitados, mas que exigem concentração.

2.    Processo criativo:

Jogos que permitiram conhecer as possibilidades criativas dos discentes, e suas realidades.

RECURSOS:

Objetos selecionados pelos alunos.

AVALIAÇÃO:

Definir a aula em 3 palavras.

BIBLIOGRAFIA:

YOZO, Ronaldo Yudi K. 100 jogos para grupos: uma abordagem psicodramática para empresas, escolas e clinicas. São Paulo: Ágora, 1996.

SPOLIN, Viola. Improvisação para o Teatro. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1979.

BRITO, Amanda Shapovalov. Diário de bordo. 2010 .