Breves Reflexões: A construção da Cidadania

Por Marli Souza

Os filmes comentados abordam como tema chave a construção da Cidadania, pois apresentam problemas distintos que em sua grande maioria fazem contra pontos ampliando as reflexões a cerca dos temas apresentados paralelos aos problemas de um cotidiano escolar

Ser e Ter (2004) traz uma realidade de ensino de educação infantil ao final da escola primária na França, alunos dessas séries iniciais vivem uma experiência educacional em uma mesma turma e apesar de sua coletividade enquanto turma desenvolve de forma individual a construção de sua personalidade incentivada pelo professor George Lopez que se tornam um exemplo de educador, dedicado e criativo desempenhando a sua função a tal ponto de ultrapassar os limites de sala de aula.

Entre os muros da Escola (2008) abordam a realidade de uma escola da periferia de Paris, a tentativa de um professor em disciplinar uma turma de adolescentes de culturas diferentes em uma instituição que não sabe lidar com as diferenças dos seus educando nem tenta solucionar os problemas, construindo no ambiente de conhecimento um lugar de julgamento.

Tiros em Columbine (2002), documentário baseado no massacre de columbine que discute quais as “possíveis” justificativas para o trágico ocorrido em uma escola americana, quais fatores que possivelmente influenciaram, que contribuição a instituição possuiu ao não ter um planejamento educacional que combatesse os problemas existentes a ponto de serem resolvidas de maneira diferente e agradável para ambas as partes.

Um sonho Possível (2010), saindo um pouco das ações escolares, apesar de ser iniciado na escola, o filme traz a realidade de um jovem negro, de uma realidade humilde, com uma mãe viciada que encontra a oportunidade de mudar de vida através da solidariedade de uma mulher que o acolhe em sua família e o ajuda a estudar e jogar futebol, o filme traz uma mensagem de solidariedade tão bonita que se não fosse baseado em fatos reais passaria por um filme de ficção, nossa realidade infelizmente é tão diferente que chegamos a pensar que esses acontecimentos só ocorrem em filmes.

Pro dia Nascer Feliz (2006), mas perto da nossa realidade aborda problemas existentes na escola bastante conhecidos, professores desmotivados a dar aula pela falta de estruturas, salários indignos, e desinteresse dos alunos, que por sua vez possuem problemas pessoais e familiares de convivência, aceitação, motivação, sem espaço para dialogar sobre suas reflexões e angustias que dificultam o seu desempenho escolar e desenvolvimento social, o documentário traz realidades econômicas opostas que comprovam o problema de desempenho na escola não depende do poder aquisitivo e sim de um plano pedagógico que esteja de acordo com a realidade dos educando de modo coletivo e particular.

 E Preciosa (2009) retrata realidades dentro de instituições escolares, e como a má convivência familiar pode influenciar negativamente no processo educacional.

A história se passa com uma adolescente que tem uma família completamente desestruturada, violentada psicologicamente pela mãe e sexualmente pelo pai, além de ser descriminada na instituição escolar na qual freqüenta sendo encaminhada para outra instituição onde recebe apoio da professora que a acolhe e acaba auxiliando na grande parte da sua vida. Com esse filme podemos perceber as duas faces da instituição escolar, assim como o professor que acaba ultrapassando os limites pedagógicos e influenciando diretamente na vivencia do educando, servindo para ele como uma compensação da base familiar inexistentes.

Abordando temas diferenciados como; violência nas escolas, relações professores e alunos, propostas metodológicas, postura do educador, relações econômicas e relações étnicas, relação de autoridade e autoritarismo, influência da mídia no comportamento social, a participação familiar na construção da cidadania e personalidade dos educando, solidariedade a supervisão da instituição na experiência escolar os filmes selecionados é uma contribuição para refletir, discutir e apresentar as diversas situações que como educadores possivelmente encontraremos ao logo nas nossas vivências em sala de aula.