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segunda-feira, 26 de novembro de 2012

Plano de Aula


PLANO DE AULA Nº 05:
DATA: 04-10-2012
INSTITUIÇÃO: Colégio Estadual Raphael Serravale
ÁREA DO CONHECIMENTO: Teatro
ESTÁGIARIO: André Silva
PROFESSOR SUPERVISOR: Regina
TURNO: Matutino                                                                           
TURMA: 8° Série
DURAÇÃO DA AULA: 1 h e 40 min.


Objetivo:
Buscar a memória emotiva
Trabalhar a concentração

Conteúdo:
Introspecção
Métodos de Constantin Stanislavsky

Metodologia:
Trabalhar a memória emotiva é o princípio da aula de hoje. Começa-se com um círculo. Em seguida conversar com os alunos e entender melhor a idéia da amostra. Após a discussão trabalhar com uma dinâmica individual de introspecção; através da música colocada, os alunos devem se deitar no chão para logo em seguida refletirem sobre a proposta da apresentação final, com os olhos fechados. Devem buscar em sua Memória momentos do dia-a-dia letivo, e refletirem sobre o que é bom e ruim o que agrada e o que não agrada. Posteriormente, os participantes devem buscar em cada momento conquistado, uma palavra que se refira ou que represente a situação. Essa palavra deve ser pensada como um todo, e sendo falado interiormente trazendo consigo a emoção, e pouco sendo colocada exteriorizada, partindo do pianíssimo.  A música colocada junto a dinâmica, faz com que os meninos reajam melhor a proposta; sendo assim, os alunos vão se levantando pouco a pouco e com movimentos acompanhando o som da palavra. Ficam de pé. Retomamos o círculo de debatemos.



Recursos Materiais:
Som e músicas de relaxamento.
Avaliação:
Avaliar a disponibilidade do aluno para com o trabalho proposto.
Participação nos debates.

Referencia Bibliográfica:
Diário de Bordo do Curso Livre do Sesc 2012
Diário de Bordo – Jogos de Improvisação. ETUFBA, 2012.1

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