1° e 2°turma
1° momento com chamada artística. Cada aluno se apresenta dizendo seu nome e falando uma palavra com a letra inicial do seu nome
2° momento jogo de atenção (houp)
3° momento forma dupla criando movimentos ao comando 1,2,3
4° momento finalização, formado o círculo foi passada a bola que era um mimo apelidado pela turma de mingau
Obs: O problema de ir ao banheiro apareceu, mas a professora liberou fazen
do um acordo para a partir da próxima aula não desperdiçar o curto tempo da aula com fugas "desnecessárias".
A principio a turma demostrou certa inibição mas, depois foram interagindo, sendo que o primeira turma teve mais entrega enquanto a segunda turma foi mais desatenta.
A segunda turma tem uma criança com síndrome de down, o nome dela é Julinha, que participou das atividades, claro que no tempo dela, eu (Telma) fiz dupla com ela. Ela não segue os comandos sozinha no caso dos movimentos 1,2,3, fizemos as atividades paralelas, ou seja ala repetiu tudo que eu fiz, mas o resultado ficou bonito.
Pra um primeiro momento com a turma, considero o resultado positivo.
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