Plano de Trabalho na Escola
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1. Identificação da ação
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Colégio
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Colégio Estadual Odorico Tavares
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Área
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Teatro
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Período
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03 de abril de 2012
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2. Identificação da Equipe (nome,
lattes, e-mail)
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Coordenador
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Claudio Cajaiba
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Supervisor
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Ana Ribeiro
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Professor
(es) da escola
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Gloria
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Bolsista
(s)
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Adriano Ferreia e Eric Flávio Correia
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Turma:
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1M10
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3. Resumo da ação (com
palavras-chaves)
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ü Leitura.
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4. Objetivos (gerais e específicos)
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ü
Incentivar a
leitura em cordel
ü
Ler o livro “Os
miseráveis em cordel”
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5. Justificativa
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Acrescentar o habito de leitura na rotina dos
alunos
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6. Metodologia
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Iniciar
a aula, com um aquecimento para acordar o corpo e a mente. Andar pela sala,
para percepção do corpo, forma uma roda e contar 1, 2, 3, 4 para formar
quatro grupos e assim fazer a leitura do livro “Os Miseráveis em cordel”.
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7. Viabilidade e Financiamento
(incluir recursos disponíveis e complementação necessária)
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Livro “Os Miseráveis em Cordel”
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8.
  Resultados e impactos esperados |
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Entrega total dos alunos para os exercícios
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9. Cronograma de execução
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ü Formação
de roda;
ü Aquecimento
básico;
ü Percepção
do corpo
ü Jogo
– 1, 2, 3, 4...
ü Formação
de grupo
ü Leitura
em Sala de Aula
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10. Referências bibliográficas
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SPOLIN
Viola. O jogo teatral no livro do
diretor. São Paulo: Perspectiva;2010.
VIANA, Klevisson. Os
miseráveis/Victor Hugo; Adaptação de Klevisson Viana. São Paulo: Nova
Alexandria, 2008.
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Data:
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Assinatura
do Coordenador:
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Data:
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Assinatura
do Supervisor:
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