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sábado, 5 de maio de 2012

Plano de Aula - 05


PLANO DE AULA – DIÁRI0 – 2012

ÁREA DO CONHECIMENTO:   TEATRO                                                                                     
INSTITUIÇÃO:  Zulmira Torres
BOLSISTA:  Michele Oliveira Carneiro                                                                                     
SUPERVISOR:  Jorge Borges                
TURNO: Matutino                                                                                                                      
TURMA: 2º ano (Fundamental I)
DATA: 23/04/2012                                                                                                                     
TEMPO/AULA: 40 minutos/ Aula 05
OBJETIVO (S)
CONTÉUDO (S)
METODOLOGIA (S)
RECURSO (S)
- A aprendizagem pela vivência, com a participação do jogo;
- Estímulo ao raciocínio lógico, prontidão, interação e , consciência sobre personagem, sequência de idéias, roteiro e participação. Trabalhando a noção de espaço cênico e relação platéia/espectador. 










- Aquecimento corporal em círculo (trabalho das articulações, individual e coletivo).
- Aquecimento vocal (articulação e cantiga).
- Jogo do Rump.

- Pega e passa (Sequência lógico/numérica com uso de bola).

- Roda para contação/criação de história (Atividade realizada com auxílio de boneco/manipulação) improvisada pelos alunos.

A aula contemplará necessariamente: aquecimento/liberação; prática do dia e seu desenvolvimento; encerramento.
Músicas, bola pequena, boneco/fantoche.
AVALIAÇÃO:
Observação do nível de participação do aluno; Retorno sobre a sensação dos processos vivenciados e solicitar a turma uma memória ou protocolo da aula de elaboração livre.

BIBLIOGRAFIA:
CARNEIRO, Michele O. Meus diários de bordo. Módulos: I e II. Salvador: Escola de Teatro – UFBA, 2011.
DESGRANGES, Flavio. A Pedagogia do Teatro: provocação e dialogismo. 2. Ed. São Paulo: Editora Husitec, 2010.

JAPIASSU, Ricardo. Metodologia do Ensino de Teatro. In:___. O Ensino do Teatro da 1ª à 4ª Série. 6. Ed. Campinas, SP: Papirus, 2006, p. 69-93.

ESTÁGIARIA: Michele Oliveira Carneiro
PROFESSOR SUPERVISOR: Jorge Borges

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