PLANO DE AULA – DIÁRI0 – 2012
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ÁREA DO CONHECIMENTO: TEATRO
INSTITUIÇÃO: Zulmira Torres
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BOLSISTA: Michele Oliveira Carneiro
SUPERVISOR: Jorge Borges
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TURNO: Matutino
TURMA: 2º ano (Fundamental I)
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DATA: 09/04/2012
TEMPO/AULA: 40 minutos/ Aula 04
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OBJETIVO (S)
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CONTÉUDO (S)
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O
uso de jogos para percepção espacial, prontidão e percepção corporal de si e
o colega. Atividade em grupo para promover a interação, estimular a
participação e apreciação do trabalho do colega. Além de aquecimento para
indicar o fazer teatral, e a importância de um corpo preparado para tais
atividades. E a incrementação de termos e nomenclaturas teatrais de maneiras
sutis, para que os alunos possam perceber/ sentir mesmo sem compreender o
significado destes e a importância da participação não como uma seleção ou
preparação de atores, mas pela experiência, pelo jogo em que todos devem
participar.
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- Aquecimento corporal em círculo (trabalho das
articulações, individual e coletivo).
- Preenchimento espacial (agrupamento e arranjos
de números variados de alunos) movimentando conforme a sugestão sonora.
– O uso de diversos tipos de bolas (imaginário) e
as sensações de cada bola sobre o indivíduo, o cuidado e atenção ao remeter
ao colega – trabalho em duplas
- Trabalho com a construção de robôs: orientação,
repetição, e posterior apresentação por duplas à classe. Um número um e outro
número dois, onde são dadas indicações similares e distintas aos participes.
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AVALIAÇÃO:
Observação
do nível de participação do aluno, além de solicitar o retorno sobre o que
lhes foram propiciados em aula.
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BIBLIOGRAFIA:
DOURADO,
Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual
de criatividades. Salvador; Funceb: EGB, 1997.
DESGRANGES,
Flavio. A Pedagogia do Teatro: provocação e dialogismo. 2. Ed. São Paulo:
Editora Husitec, 2010.
FERREIRA, Sueli.
O Ensino das Artes: Construindo Caminhos. 3. Ed. Campinas:
Papirus Editora, 2004.
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ESTÁGIARIA: Michele Oliveira Carneiro
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PROFESSOR SUPERVISOR: Jorge Borges
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