RELATÓRIO 30/10 - LORENA PIO

RELATÓRIO DIÁRIO

DATA: 30/10/2012

INSTITUIÇÃO: Escola Dom Avelar Brandão Vilela

ÁREA DO CONHECIMENTO: Teatro

ESTÁGIARIO: Lorena Pio

PROFESSORA SUPERVISORA: Camila Bonifácio

TURNO: Matutino                                                                           

TURMA: 7ª A

DURAÇÃO: 50 minutos

RELATÓRIO DIÁRIO

RETORNO DE AVALIAÇÃO

Hoje foi a nossa primeira aula da III Unidade. Dia de entrega de notas e avaliação geral com a turma.

A II Unidade serviu para conhecer a turma como um todo e iniciá-los na experiência com jogos de liberação e improvisação.

O estranhamento com a nova linguagem teatral, já esperado, foi sendo superado aos poucos e a grande maioria participou ativamente das aulas práticas. Os poucos que não participaram, entregaram relatórios a cada aula sobre o que estava sendo feito.

A turma tem um desafio grande a vencer, comum a idade e série, que é a dispersão nas aulas. Devido aos jogos que são lançados, muitos confundem com brincadeiras e acabam desconcentrando quem quer fazer as atividades. Por isso, se fez necessário, após receberem as notas, uma conversa em grupo para falar sobre todos os pontos positivos e os pontos que ainda precisam melhorar. Alguns ficaram com a nota baixa devido a não entrega de trabalhos solicitados e ausência nas aulas.

Ainda há um déficit muito grande na expressão oral dos estudantes e creio que isso advém do ensino em outras matérias. Ficou claro na apresentação dos seminários a dificuldade da maioria de se expressar em público. Para mim o Teatro chega à Instituição de Ensino numa boa hora a fim de se trabalhar e corrigir certas posturas. Acredito que com o passar do tempo, através de mais jogos de liberação e improvisação, os jovens fiquem mais a vontade e melhorem a sua expressão oral diante do público.

Também aproveitei a aula para falar sobre o que faríamos na III Unidade. Iremos desenvolver aulas teórico-práticas que serão apresentadas na Semana da Consciência Negra e iremos fazer coletivamente alguns trabalhos de reflexão sobre o Negro na sociedade antiga e atual. Daremos prosseguimento com o tema após as apresentações, concluindo assim a III Unidade.

Ainda hoje eles escreveram uma redação falando sobre o que pra cada um significa ser negro. As opiniões de cada um serão levadas em conta ao desenvolver o trabalho a ser apresentado para o público dentro da escola.