jussara bacelaer meus planos

Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 01 Outubro de 2012.

 

 

Plano de aula

Conteúdo: Aquecimento corpo e voz:

1º- jogo do iata

2º- exercício de comprimento

3º- trabalho musical: extraindo som do corpo

Avaliação processual.

Objetivo: trabalhar a integração, a percepção, concentração e despertar a criatividade musical.

4º explanação dos espetáculos: bolero de 4 e o circo de Soleinildo do fiac.

Objetivo: preparar os alunos para e ao teatro, comunicar o tipo de trabalho nos quais irão assistir, ter contato com a obra xetra sala de aula.

5º- avaliação final no círculo.

Objetivo: compartilhar a experiência vivida na sala de aula,observar a participação dos alunos.

 

Dia 04 de Outubro de 2012-ida ao teatro solar boa vista (mediação cultural) fiac. Para assistir os espetáculos bolero de 4 e o circo  de soleinildo.

 

 

Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

    Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 22 de Outubro de 2012.

 

Plano de aula

Avaliação: Entrega de do diário de bordo, histórico familiar, entrega de outras atividades.

 

Debates: origem do teatro;

                Elementos do teatro;

                 Teatro no Brasil

.

            

 

.objetivo: estimular o estudo da arte (teatro) na escola.

 

 

 

 

Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

 

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.

Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 05 de Novembro de 2012.

 

 

Plano de aula

 

Conteúdo:

 

aquecimento (corpo e voz),com jogos dramáticos.

1º- Andando pelo espaço (usando jogo de palavras)

2º- Correndo em dupla ( usando o trote telefônico)

3º- falando o texto de olhos fechados;

4º- questionário teatral;

 

 

Objetivo: trabalhar personagens e suas intenções, fixação do texto.

 

 

 

 

Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

 

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.

Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 12 de Novembro de 2012.

 

 

Conteúdo

 

Aquecimento (corpo e voz),com jogos teatral.

 

Laboratório-construção de personagens

 

Estudo de textos, (capitães da areia de Jorge Amado)

Alem de trechos da vida pessoal de cada aluno.

 

Objetivo: construção de cenas para pequena amostra em sala.

 

 

 

Avaliação processual, entrega das atividades solicitada.

 

 

Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

 

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.

     

    Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 19 de Novembro de 2012.

 

 

 

Conteúdo

 

Aquecimento corpo e voz

Construção de cenas.

Estudo de textos.

Construção de personagens.

 

 

Objetivo: preparação e ensaio das cenas para mostra didática.

 

Avaliação processual e entrega das atividades solicitadas.

 

 Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

 

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.

 

 

 

Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 26 de Novembro de 2012.

 

 

Conteúdo:

 

Aquecimento corpo e voz.

Fechamento de cenas.

Ensaio.

 

Objetivo: ensaiar para a mostra didática.

 

Avaliação: será feita por participação, assiduidade, interesse nas aulas proposta.

 

 

 

Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

 

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.

 

 

Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 03de dezembro de 2012.

 

 

 

Conteúdo: teatro do oprimido de Augusto  Bual

 

Ensaio e mostra didática em sala.

 

 

Avaliação: processual.

 

 

 

 

Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

 

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.

 

 

 

 

Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 10 de dezembro de 2012.

 

Plano de aula

Conteúdo;

1º- Entrega de relatório

2º- Avaliação da mostra

3º- Aquecimento de (corpo e voz),jogos dramáticos

Corrida em grupo

Toca do coelho

Trabalhos com fotos

Exposição do processo

 

Objetivo. Descontrair, entregar, liberar.

 

Avaliação: processual.

 

 

 

 

Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

 

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.

 

 

Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 17 de dezembro de 2012.

 

 

Conteúdo:

 

Estudo teatro popular de rua

 

Objetivo: fazer com o aluno tenha conhecimento da história do  teatro popular.

 

Avaliação processual da turma, capacidade de se expressar verbalmente e oralmente.

Exposição do processo.

 

 

 

Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.

 

 

 

 

 

 

Area de conhecimento: teatro
Instituição de Ensino: Colégio Estadual Raphael Serravalle
Bolsista: Jussara Bacelar

Observadora: Débora Patrícia

Professora/Supervisora: Regina Santos
Turno: Matutino               

Horário: 10h10min às 11h40min.
Data: 19 de dezembro de 2012.

 

 

 

 

 

Mostra didática

 

Objetivo: avaliar a capacidade dos alunos em cena, a fim de observar se os mesmo absolveram os conteúdos trabalhados durante o processo.

 

 

 

 

 

     Referencias: Meus diários de bordo. Módulos: I,II e III. Salvador: Escola de teatro- UFBA. 2011.

DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividade. Salvador; FUNCEB. 1997.

 

Popu, Maria Lucia.Do jogo ao texto 1997.