Plano De Aula Diário

Plano De Aula Diário

Número: 13 - Data: 18 de Outubro de 2012

Instituição: Colégio Estadual Rafhael Serravale
Área de Conhecimento: Teatro
Estagiário: Débora Patrícia dos Santos
Professor/Supervisor: Regina Espírito Santo

Turno: Matutino - Série: 6 ª Turma: D
Duração: 50 Min.

Conteúdo(s): Aquecimento corporal; Anúncio dos trabalhos a serem apresentado, pedido dos diários para serem avaliados. Dinâmica do coelho fora da toca.

Objetivo(s): Estimular a percepção, a escuta e a segurança no outro colega, a atenção no olhar, atenção ao pedido dos trabalhos e diários a serem entregues.

Metodologia: Após a chamada, dividir a turma em 2 grupos, pedir para que o primeiro grupo se espalhe na sala e o restante sente-se nas cadeiras e observem a dinâmica do outro grupo. Então, serão distribuídas três bolas e o aluno só poderá passar a bola quando sentir segurança no olhar do outro, a velocidade vai alternando e terão que segui-la. Após a primeira etapa, a docente pedirá que os alunos sentem-se e informará o anuncio dos trabalhos e do diário, e em seguida, trabalhará com a dinâmica do coelho fora da toca.

A docente pedirá para que a turma junte-se em trios, sendo que um ficará fora para poder ser o chefe da dinâmica, entre os trios dois serão casa e um será pessoa, o integrante que ficará do lado de fora, poderá escolher três alternativas, primeira:

CASA, PESSOA E TEMPESTADE: Casa é quando duas pessoas fazem a casinha e só poderão trocar de casa (dupla) quando o chefe escolher a alternativa casa.
Pessoa é aquela que fica dentro casinha, e esta pessoa só poderá sair da casinha e trocar com o outro colega quando o chefe escolher a alternativa pessoa.

Tempestade é quando o chefe escolhe esta alternativa e todos se embaralham e fazem novos trios, quem ficar de fora fica sendo o novo chefe da dinâmica.

Recursos: Corpo.

Avaliação: Através dos processos em sala, e pelo diário de bordo.

Bibliografia: Débora Patrícia, DIÁRIO DE BORDO – 2012.1(Processo experimental).