Fichamento do texto: DRAMA COMO
METODO DE ENSINO
Beatriz Cabral
“O drama, uma forma essencial de comportamento em todas as
culturas; permite explorar questões e problemas centrais à condição humana, e
oferece ao indivíduo a oportunidade de definir e clarificar sua própria
cultura. É uma atividade criativa em grupo, na qual os participantes se
comportam como se estivessem em outra situação ou lugar, sendo eles próprios ou
outras pessoas.”. (pág. 11).
“Contexto
e circunstancias são convincentes, primeiramente pela sua coerência interna, e
este dependerá do acesso às informações e material de pesquisa disponível ao
grupo.” (pág. 13).
“O pré-texto é o roteiro, história ou texto que fornecerá o ponto de
partida para iniciar o processo dramático, e que irá funcionar como pano de
fundo para orientar a selação e identificação das atividades e situações exploradas
cenicamente. [...].”. (pág. 15).
[...] Para O’Neill, “o pré-texto opera em diferentes momentos como uma
espécie de <<forma -suporte>> para os demais significados a serem
explorados”(1995,p.22) (pág.15).
“O papel assumido pelo professor pode ser metaforicamente representado como o de um obstáculo, o qual os alunos precisam superar por meio de argumento, da negociação do compromisso” (pág. 20).
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