Relatório Diário 08 (30/10/2012)

RELATÓRIO DIÁRIO Nº: 08

DATA: 30/10/2012

INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Zulmira Torres

ÁREA DO CONHECIMENTO: Teatro

ESTÁGIARIO: Maruan Raghdan Sarraf                                     

PROFESSOR SUPERVISOR: Jorge Borges

TURNO: Matutino                                                                           

TURMA: 4 ano

DURAÇÃO: 80 minutos

                                        

1.      Descrição dos jogos e conteúdos abordados (revelar a fonte de onde foram, extraídos):

Apresentar músicas: Pedir que eles deitem pelo espaço, fechem os olhos e ouçam, pelo menos um trecho, das duas músicas que estarão na mostra.

Aquecimento: Jogo dos Tombos: Um fila será feita em um canto da sala e de um por um irão atravessar a sala caindo de várias formas. Depois de cair os alunos levantam-se imediatamente e continuam a andar, aguardando a ordem seguinte. O jogo termina quando o último aluno atravessar a sala.

Passagem de cenas da mostra: Ensaiar cena por cena, até onde o tempo de aula permitir o ensaio. Deixando dez minutos finais para uma breve avaliação.

2.      Observações importantes (descrever em que medida a atividade de recepção se fez presente, condições de realização, etc.):

Comecei a aula pedindo que todos os alunos deitassem no chão e fechassem os olhos para escutar as músicas que estarão na mostra. A atividade seria um exercício de sensibilização. No começo um pouco de conversa e aos poucos foram prestando atenção. A aula foi interrompida pelo professor Jorge e tivemos que mudar de sala por conta de um pequeno acidente que havia ocorrido na sala ao lado (parte do teto cedeu e os alunos da sala ao lado foram para sala de arte que possui quadro, nós fomos para o auditório onde permanecemos até o final da aula). Foi bom irmos para o auditório porque é o local onde de fato acontecerá a mostra. Lá a concentração aumentou e a presença do professor Jorge em sala pesa muito neste aspecto. Depois de escutarmos as músicas, fizemos o jogo dos tombos. Alguns alunos não se sentiram a vontade em fazer por ser um exercício individual, a maioria fez. Esse exercício ajudou na marcação da própria cena da mostra onde eles caem. Após o exercício iniciamos o ensaio, com muita dificuldade e muita conversa, estava muito cansativo, até que eu parei e disse que na próxima aula eu iria trabalhar só com metade da turma e essa metade apresentaria. Foi quando o professor Jorge sugeriu que eu ficasse com dez alunos para fazer a mostra e os outros voltariam para sala. Escolhi os dez alunos e continuamos o ensaio que fluiu muito melhor. Gostaria que todos apresentassem, até porque participaram de todo o processo, porém com a pouca quantidade de aulas e a dispersão intensa da turma, seria impossível. Como neste dia a professora Thelma estava na Confaeb, o professor Jorge me cedeu mais 50 minutos de aula, o que foi excelente para adiantar o trabalho já que 06/11/2012 a escola teve uma paralisação.

REFERÊNCIAS:

DOURADO, Paulo & Maria Eugênia Milet. Manual de criatividades. Salvador; Funceb: EGB, 1997.

SARRAF, Maruan. Diário de Bordo. Salvador, 2011.

ESTAGIÁRIO: Maruan Raghdan Sarraf

PROFESSOR SUPERVISOR: Jorge Borges.