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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa
Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência |
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COLÉGIO
ESTADUAL ODORICO TAVARES
ÁREAS DE CONHECIMENTO:
Teatro e Artes Visuais.
PERÍODO:
1ª Unidade (06.02 – 27.04)
SÉRIE: 1ª
série do Ensino Médio TURMAS: 1M10
COORDENADOR: Claudio
Cajaíba
PROFESSOR (A) SUPERVISOR (A):
Ana Ribeiro
PROFESSORES ESTAGIÁRIOS:
Adriano Ferreira e Eric Flávio (Bolsistas PIBID)
OBJETIVO:
Desenvolver
junto ao corpo discente os conceitos e a prática teatral tomando como
referência as técnicas da cenografia e das Artes Visuais, além de fomentar a apreciação
estética de diversos espetáculos teatrais com diferentes convenções.
METODOLOGIA:
Momento
para conhecer o grupo e identificar suas preferências e realidade. Nesta
unidade o foco do trabalho estará concentrado nos jogos de integração e
liberação. Além de introduzir conceitos básicos do teatro, relacionando
elementos cenográficos.
AVALIAÇÃO:
A
avaliação acontecerá durante todo o processo com devolução tanto dos discentes
quando dos decentes. A devolução acontecerá sob diversas formas: escrita, oral
e simbólica. Sendo que no final de todas as Unidades deverá ser entregue um
relato individual sobre as impressões durante as aulas.
ENCONTROS:
21.03
- Primeiro encontro; Apresentação de alunos e professores.
27.03
- Apresentação do conteúdo programático e apresentação do livro “Os Miseráveis
em Cordel”
28.03
– Discussão sobre a peça “Pão e Circo” e entrega de um relatório sobre a mesma.
03.04
– Leitura do livro “Os Miseráveis em Cordel”
04.04
- Leitura do livro “Os Miseráveis em Cordel”
10.04
– Aula Pratica (com Base no livro “Os Miseráveis em Cordel”)
11.04
- Aula Pratica (com Base no livro “Os Miseráveis em Cordel”)
17.04
– Aula Pratica (Expressão Corporal e Vocal)
18.04
- Aula Pratica (Expressão Corporal e Vocal)
24.04-
Entrega do relatório e Avaliação da turma para o professor
25.04
– Devolução do relatório para a turma e avaliação do professor para a turma
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BOAL,
Augusto. 200 exercícios e jogos. Rio
de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980.
_____________ Jogos para atores e não atores – 9ª edição. rev. e ampliada. – Rio
de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006.
CABRAL, Beatriz. Drama como método de ensino. São Paulo: Hucitec, 2006.
DOURADO,
Paulo; MILET, Maria Eugênia. Manual de Criatividades. 4ª ed. Salvador:
EGBA, 1998.
MANTOVANI, Anna. Cenografia.; São Paulo: Editora
Atica S.A., 1989
SPOLIN,
Viola. O jogo teatral no livro do
diretor. São Paulo: Perspectiva; 2010.
_____________ Improvisação para o Teatro. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1979.
_____________
O jogo teatral no livro do diretor.
São Paulo: Perspectiva, 1999.
VIANA,
Klevisson. Os miseráveis/Victor
Hugo; Adaptação de Klevisson Viana. São Paulo: Nova Alexandria, 2008.
VIANA, Fausto.
O figurino teatral e as reovações do
século XX. São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2010



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